博物館設計是文物收藏、研究、展覽的公眾性、開放場所，所面臨的風險來源于多方面，主要有盜搶、火災、保管、移動、自然災害和觀眾等。當前我們注重的一般是博物館防盜、防火和觀眾的安全，而對于來自自然、觀眾、保管展覽環境及文物移動方面的威脅有所忽略，缺乏相應的安全管理意識和手段。免費開放以來，隨著博物館與社會交流的不斷發展，觀眾量的逐年增加，文物交流展覽愈加頻繁，這些方面更需要我們的關注和重視。
自然災害風險主要是地震、洪水、暴雨、雷電和臺風對博物館的威脅;觀眾造成的威脅包括：蓄意破壞、無知行為、擁擠、信仰等;文物保管展覽環境、保管設施和手段、保管員的業務水平等都會對文物安全產生影響，如文物保管環境的溫濕度和燈光照明、儲藏用家具囊匣、展覽用展柜材質和室內裝修、建筑物堅固程度和防水等都有潛在的危險;文物在移動過程中的安全風險是博物館安全風險主要來源之一，如在研究、修復、整理、調陳、外展等博物館的日常工作中，文物在移動時受到場地、設備、運輸工具、人員素質等因素影響，容易發生盜搶和損壞等突發性事件，存在很大的潛在威脅。
還有一些風險來自我們自身的工作。比如安全工作基礎薄弱、投入力量和經費嚴重不足;消防、安防設施未達到國家要求;部分博物館的工作人員對于安全工作的思想認識不足，主觀態度松懈，業務技能不熟練;制度不健全，安全檢查不到位，難以及時發現違法案件與安全事故苗頭，發現后處理和應對不到位，整改不徹底等情況。
博物館兒童審美教育還應該注意創造條件啟發兒童表達自己的審美感受。博物館正是要通過多種形式對審美對象用潤物細無聲、寓教于樂的形式，審美教學方法具有一定的游戲性，在快樂的環境中讓兒童產生積極美好的感情。博物館的美學教育要讓兒童產生開放的態度，教給兒童表達的技能，良好的情感表達能力對他的情感管理，情緒控制都會有良好的作用。
