博物館設計的講解服務是直接反映博物館工作的窗口，也是社會評價博物館服務工作質量的主要根據。講解工作做得越好，越廣泛，博物館就能越被觀眾所理解，也就越能獲得更廣泛的社會支持。

　　1.在特定的陳列環境中，把文物標本的價值內涵以生動的語言以形象的提示，使觀眾感到親切而可信。觀眾在“看”文物標本中“聽”講解，視聽緊密結合，加深記憶，加強理解，增長知識，開拓視野，對文物標本由感性認識上升到理性認識，從文物的直觀性、知識性、形象性、藝術性、趣味性當中獲及歷史的反思與教益，激發投身于社會主義事業的積極性，推動社會的發展。

　　2.引導的藝術性使講解的情感投入與觀眾的審美向往相互溝通，共同步入審美的情景當中，以審美的原理，審美的情感，從文物標本的靜態當中引發出活躍的思維，將它的美的色彩、情趣、風格、內涵淋漓盡致的表述出來，當講解審美引導的進程與觀眾審美接受發生通感和共振時，審美愉悅的回味，這時，講解的審美引導功能必須符合美學的原理，而不是信口開河或嘩眾取寵，它與講解的教育功能知識傳播功能一樣，都是社會教育的一個組成部分，只是形式與方法不同而已。

　　3.道德教育也屬思想教育的范疇，我國文化教育部門也強調對青少年的教育基地，弘揚民族文化、振奮民族精神，使青少年從小樹立起愛國、愛人民、愛科學的優秀品質，發揮自己的聰明才智，為祖國的繁榮昌盛，人類的進步事業做出應有的貢獻。在直接教育中，由于人們的立場、觀點不同，就會產生認識上的差異。

　　北京眾創國際展廳堅持，想客戶所想，高于客戶所需，以專業服務，前瞻視野，真正構建從策劃創意、空間設計到項目展廳施工，多媒體設備，工程管理全方位一體化的專業綜合服務機構，為客戶提供一站式服務，量身打造品牌實力展示空間。

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